Salta al contenuto principale
Passa alla visualizzazione normale.


Pari opportunità

Ricerca avanzata per:

Risultati della ricerca

  • 1. Articolo pubblicato_Excellence and Innovation in Learning and Teaching. Research and Practices_Di Vita (2021) (100%)

    7-mar-2022 10.20.20

    35 studenti ritardatari ha sostenuto 38 esami arretrati su un totale di 57, rilevato dopo ... arretrati. Inoltre, a luglio 2021, in questo gruppo di 35 destinatari dell’intervento formativo, 15 ... of 35 late students took 38 back exams out of a total of 57, recorded after the close ... , in July 2021, in this group of 35 recipients of the training intervention, students took all seven ... tutor2, sono stati coinvolti nella ricerca, come de- stinatari del tutoraggio, 35 studenti (33 femmine

  • 2. AA.VV.x_Commento_al_codice_antimafiax_in_Legislazione_pen.x_2012 (95%)

    22-mag-2013 10.53.44

    del Codice antimafia (d.lgs. 6.9.2011 n. 159: artt. 35-44, 52-65) Analisi di GIOVANBATTISTA TONA ... ’’, ‘‘Il punto su ...’’. Hanno accettato di far parte del Comitato dei Revisori, per il 2012, i Professori

  • 3. 2012_XIV_rapporto_IEM (89%)

    23-set-2013 16.25.27

    . Lo scenario: articolazione dell’offerta (35) - 2. L’ascolto radiofonico (37) - 3. Gli investimenti ... 55 60 14,7 87,3 Umbria Umbria Tv 76 67 81 69 83 14,0 -8,0 Teletruria 71 61 - - - 16,3 - Tef 35 34 32

  • 4. 25 11 2014 92 allegati (89%)

    19-dic-2014 12.07.32

    ) 41,67 0,96 34 42 49 Ingegneria delle Telecomunicazioni (LM) 38,00 0,64 39 40 35 Musicologia (LM) 34,67 0,82 32 35 37 Ingegneria Aerospaziale (LM) 33,67 0,72 32 35 34 5 UNIVERSITÀ DEGLI STUDI ... ,32 35 24 52 18 68,5 7 23,77 34,6 2 0 2088 INGEGNERIA IC VILE LT 152 0 128 42 44,80 0,00 ... a ( alnbi t l aa l esio ofs n p e r n sr i i a at a di Lsgdot i p PA 35 327 a o ) e SCUOLA L/SNT2 ... ) 35 74 L-27 hCic m a i PA 62 174 SCUOLA L-30 Scieen z Fii e c s h PA 83 89 DELLE SCIENZE DI L

  • 5. Statistica_4_STAD_2013 (80%)

    27-mag-2015 10.48.05

    NO PIU' NO CHE SI PIU' SI CHE NO DECISAMENTE SI NON RISPONDO IL DOCENTE STIMOLA/MOTIVA L'INTERESSE VERSO LA DISCIPLINA? 5 0 50 35 10 ... ESISTENTI, SONO UTILI 5 0 50 35 10 ALL’APPRENDIMENTO DELLA MATERIA? (SELEZIONARE "NON RISPONDO" ... POSSEDUTE SONO RISULTATE SUFFICIENTI PER LA COMPRENSIONE 0 15 45 35 5 DEGLI ARGOMENTI PREVISTI NEL ... E DISPONIBILE) E' ADEGUATO PER LO 5 0 55 35 5 STUDIO DELLA MATERIA? DECISAMENTE NO PIU' NO CHE SI PIU' SI CHE NO DECISAMENTE SI NON RISPONDO LE MODALITA' DI ESAME SONO STATE DEFINITE IN MODO CHIARO? 0 10 50 35

  • 6. PME-Handbook-2020-21 (76%)

    25-gen-2022 10.34.23

    Council ....................................................................................... 35 ... ................................................................................... 35 Library Facilities ............................................................................................................................ 35 IT Facilities ..................................................................................................................................... 35 ... 35 – 39% F1 34% and below F2 Requirements and Compensation In order to obtain the PME

  • 7. modelloA_2015JW9NJT (3) (69%)

    12-gen-2017 12.30.05

  • 8. CIBERNETICA_Manifesto18_19 (69%)

    19-apr-2018 10.26.51

    Analisi Matematica 2 6 48 A (Base) IT Gargano Francesco MAT/07 RTDA DEIM I 2 3-4 ING-IND/35 Economia per ingegneri 9 0 C (Affine) IT Bruccoleri Manfredi ING-IND/35 PA DIID Ing. Innovaz. Imprese ... A (Base) IT Gargano Francesco MAT/07 RTDA DEIM I 2 3-4 ING-IND/35 Economia per ingegneri 9 C (Affine) IT Bruccoleri Manfredi ING-IND/35 PA DIID Ing. Innovaz. Imprese Dig. I Lingua Inglese 3 F

  • 9. Man 1617 LT_Ciber (69%)

    24-feb-2016 10.30.51

    ING-INF/05 Calcolatori Elettronici 12 A I 2 3-4 ING-IND/35 Economia per ingegneri 9 C Bruccoleri Manfredi ING-IND/35 DICGIM C.I. I Lingua Inglese 3 E Totali CFU I anno 57 II 1 1 ING-INF/04 Matlab ... -IND/35 Economia per ingegneri 9 C Bruccoleri Manfredi ING-IND/35 DICGIM C.I. I Lingua Inglese 3

  • 10. Manifesto Cibernetica_rev 2017-18 (69%)

    17-mar-2017 11.25.01

    /05 Analisi Matematica 2 6 54 A (Base) IT Gargano Francesco MAT/07 RTDA DEIM I 2 3-4 ING-IND/35 Economia per ingegneri 9 81 C (Affine) IT Bruccoleri Manfredi ING-IND/35 PA DIID I Lingua Inglese 3 F ... RTDA DEIM I 2 3-4 ING-IND/35 Economia per ingegneri 9 81 C (Affine) IT Bruccoleri Manfredi ING-IND/35

  • 11. Indi20_0820106202600001_082053 F.te SUA-CdS_2020 (67%)

    24-mag-2023 12.08.05

    . di altri CdS della stessa classe in atenei non telematici in 35 35 35 36 35 Italia Area Atenei ... 132 18 7,3 - - - 194,5 18,4 10,6 233,6 22,5 10,4 Rapporto studenti regolari/docenti (professori ... oltre la durata normale del corso nello stesso 2019 35 61 57,4% - - - 26,6 84,2 31,6% 33,8 82,3 41,1% corso

  • 12. Indi20_0820106202600001_082053 F.te SUA-CdS_2020 (67%)

    24-mag-2023 12.57.59

    . di altri CdS della stessa classe in atenei non telematici in 35 35 35 36 35 Italia Area Atenei ... 132 18 7,3 - - - 194,5 18,4 10,6 233,6 22,5 10,4 Rapporto studenti regolari/docenti (professori ... oltre la durata normale del corso nello stesso 2019 35 61 57,4% - - - 26,6 84,2 31,6% 33,8 82,3 41,1% corso

  • 13. Curriculum vitae (64%)

    31-dic-2019 17.53.27

    in Italy, 2015. Euro Surveill., 2015; 20(35): pii=30010. Impact Factor (2014) = 5,700 Di Martino B ... ., 2015; 35: 34-37. Impact Factor (2014) = 3,015 Medici M.C., Tummolo F., De Grazia S., Calderaro ... in neurological patients and control subjects in Sicily. New Microbiol., 2012; 35: 161-165. Impact ... antibacterial activity of endodontic sealers. J. Dent., 2006; 34: 35-40. Impact Factor (2006) = 1,702

  • 14. Indi19_0820106202600001_082053 F.te SUA-CDS 2019 (64%)

    24-mag-2023 12.08.05

    . di altri CdS della stessa classe in atenei non telematici in 35 35 36 35 35 Italia Area Atenei ... - - - 212,5 18,3 11,6 245,5 22,4 10,9 Rapporto studenti regolari/docenti (professori a tempo iC05

  • 15. Indi19_0820106202600001_082053 F.te SUA-CDS 2019 (64%)

    24-mag-2023 12.57.59

    . di altri CdS della stessa classe in atenei non telematici in 35 35 36 35 35 Italia Area Atenei ... - - - 212,5 18,3 11,6 245,5 22,4 10,9 Rapporto studenti regolari/docenti (professori a tempo iC05

  • 16. Curriculum_Vitae_Giorgio_Baiamonte (61%)

    9-gen-2020 13.11.00

  • 17. DOC_5_2014_V2 (59%)

    19-dic-2014 11.46.43

    di Studio Legge 341/1990 OFFERTA Professori disponibilità interessato. Art.15, Legge FORMATIVA (Docenza ... in Art.1, comma 11 del Consiglio di Corso ANNUALE aggiuntivo ai Professori risposta ad avviso ... Consiglio di per i professori Legge 341/90 Dipartimento di e i ricercatori Legge N. 4 ... a Professori, Ricercatori e Bando oneroso, con del Consiglio di Corso e Art.23, comma 2 DELL’OFFERTA ... Affidamento diretto a Affidamento diretto gratuito della Scuola se Art.49, Legge N.35 del delegato

  • 18. Indi21_0820106202600001_082053 F.te SUA-CDS 2021 (59%)

    24-mag-2023 12.08.05

    . di altri CdS della stessa classe in atenei non telematici in 36 35 35 35 36 Italia Area Atenei ... 61,8 17,4% iC05 Rapporto studenti regolari/docenti (professori a tempo 2016 77 8 9,6 - - - 200,1 17,2

  • 19. Indi21_0820106202600001_082053 F.te SUA-CDS 2021 (59%)

    24-mag-2023 12.57.59

    . di altri CdS della stessa classe in atenei non telematici in 36 35 35 35 36 Italia Area Atenei ... 61,8 17,4% iC05 Rapporto studenti regolari/docenti (professori a tempo 2016 77 8 9,6 - - - 200,1 17,2

  • 20. GabrieleFiciPapers (59%)

    17-set-2023 19.30.57

    : On Approximate Jumbled Pat- tern Matching in Strings. Theory Comput. Syst. 50: 35–51, 2012. doi:10.1007 ... (MFCS ’12). Lecture Notes in Comput. Sci. 7464: 383–394, 2012. doi:10.1007/978-3-642-32589-2 35 ... Al- gorithmics of Strings (Dagstuhl Seminar 14111), volume 4(3) of Dagstuhl Reports, page 35. Schloss Dagstuhl